{"id":10967,"date":"2026-02-16T14:53:54","date_gmt":"2026-02-16T13:53:54","guid":{"rendered":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/?post_type=formacio-docents&#038;p=10967"},"modified":"2026-02-16T15:03:44","modified_gmt":"2026-02-16T14:03:44","slug":"funcions-executives-a-larea-de-primaria-2","status":"publish","type":"formacio-docents","link":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/es\/formacio-docents\/funcions-executives-a-larea-de-primaria-2\/","title":{"rendered":"Funciones ejecutivas en el \u00e1rea de prim\u00e1ria"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"10967\" class=\"elementor elementor-10967\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-569757b e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"569757b\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-836bf33 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"836bf33\" 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19:00h.<\/li><\/ul><p><!--a=1--><!--a=1--><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e18ac58 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e18ac58\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>INSCRIPCI\u00d3N<\/strong>: <strong>ABIERTA <a href=\"https:\/\/forms.gle\/QDnGzrHPxwm77XoM6\">(Cliqueu per apuntar-vos)<\/a><\/strong><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p><p><!--a=1--><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0dfecfb e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"0dfecfb\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cc0a4f7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cc0a4f7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>OBJECTIVOS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Comprender que son las funciones ejecutivas y por qu\u00e9 son esenciales para aprender.<\/li>\n<li>Reconocer como se manifiestan las funciones ejecutivas en la vida cotidiana del aula.<\/li>\n<li>Descubrir estrategias, din\u00e1micas y rutinas que estimulan las funciones ejecutivas en las diferentes areas.<\/li>\n<li>Dise\u00f1ar propuestas de aula que integren la ense\u00f1anza expl\u00edcita de las funciones ejecutivas.<\/li>\n<li>Reflexionar com oevaluar y acompa\u00f1ar el desarrollo de las funciones ejecutivas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>CONTENIDOS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Marco conceptual: que son las funciones ejecutivas y como se desarrollan.<\/li>\n<li>Las funciones ejecutivas en contexto escolar.<\/li>\n<li>Estrategias y din\u00e1micas para potenciar las funciones ejecutivas en el aula.<\/li>\n<li>Dise\u00f1o de actividades y secuencias de aprendizaje con mirada ejecutiva.<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento del desarrollo ejecutivo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>METODOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Formaci\u00f3n pr\u00e1ctica y participativa, basada en la experiencia docente y en la transferencia directa en el aula. Se utilizar\u00e1n actividades vivenciales, an\u00e1lisis de casos reales y trabajo colaborativo para comprender y aplicar las funciones ejecutivas en contextos escolares. Cada sesi\u00f3n combinar\u00e1 peque\u00f1as aportaciones te\u00f3ricas, din\u00e1micas activas y reflexi\u00f3n guiada, con el objetivo de que cada participante elabore una propuesta o estrategia aplicable a su alumnado.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA<\/strong><\/p>\n<p>(Homologada)<\/p>\n<ul>\n<li>Aplicaci\u00f3n de una estrategia para el desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula. Descripci\u00f3n: cada participante tendr\u00e1 que dise\u00f1ar, aplicar y analizar o secuencia breve en su aula en que se trabaje de&nbsp; manera expl\u00edcita alguna funci\u00f3n ejecutiva (inhibici\u00f3n, memoria de trabajo, planificaci\u00f3n, flexibilidad cognitiva o autorregulaci\u00f3n). Fases de la actividad: Dise\u00f1o: Redactar una ficha breve donde se explique: Contexto y nivel del aula. Funci\u00f3n ejecutiva principal que se quiere estimular. Actividad o din\u00e1mica dise\u00f1ada (objetivos, pasos y observaci\u00f3n prevista) Aplicaci\u00f3n: Ponerla en pr\u00e1ctica con el alumnado y observar comportamientos indicadores relacionados con la funci\u00f3n trabajada. Reflexi\u00f3n final: Elaborar una breve valoraci\u00f3n (1 p\u00e1gina m\u00e1ximo) con: Qu\u00e9 ha funcionado bien. Qu\u00e9 dificultades han aparecido. C\u00f3mo se podr\u00eda mejorar o integrar de&nbsp; manera estable en la rutina del aula.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>APLICABILIDAD<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Una vez los docentes hayan completado la formaci\u00f3n, los alumnos: desarrollaran estrategias para pensar mejor antes de actuar, regulando su atenci\u00f3n, impulsos y emociones. Mejoraran su capacidad para planificar, organizarse y completar tareas, ya que las actividades del aula&nbsp; incorporaran pasos y modelos claros de planificaci\u00f3n. Aprender\u00e1n a reflexionar sobre como aprenden, haciendo visibles procesos como memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva y autoregulaci\u00f3n. Participar\u00e1n en actividades coopertivas y de pensamiento cr\u00edtico que estimulan la toma de decisiones, la resoluci\u00f3n de problemas y la gesti\u00f3n del tiempo. Ganar\u00e1n autonom\u00eda y confianza en el propio proceso de aprendizaje, integrando rutinas y h\u00e1bitos mentales que les ayudar\u00e1n a aprender de manera m\u00e1s eficiente y consciente.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>FORMADOR<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tolo Berrocal Vela es maestro de Primaria con m\u00e1s de 23 a\u00f1os de experi\u00e9ncia docente como tutor en el Colegio San Jose Obrero II (Palma). Actualmente es responsable de la coordinaci\u00f3n vertical pedag\u00f3gica del centro, donde impulsa la coherencia metodol\u00f3gica y competencial entre niveles y ciclos. Ha sido coordinador del segundo ciclo de Prim\u00e1ria y ha impartido numerosas formaciones para docentes sobre evaluaci\u00f3n formativa, entorno competencial, cultura de pensamiento,aprendizaje coopertativo y motivaci\u00f3n en el aula siempre con un enfoque pr\u00e1ctico y aplicable. Forma parte del equipo de autores de los libros Comunicalab 3,4,5 y 6, publicados para la Fundaci\u00f3n Diocesana Ramon Llull, y \u00e9s autor del libro Dictados en acci\u00f3n: 51 maneras innovadoras de utilizar el dictado en el aula de Primaria (Editorial Popular, 2024). Su trabajo combina la b\u00fasqueda pedag\u00f3gica basada en evid\u00e9ncias con la creaci\u00f3n de recursos y estrat\u00e9gias did\u00e1cticas que promueven un aprendizaje activo, reflexivo y significativo.<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[8h][Funciones ejecutivas en el area de primaria] Ponente: Tolo Berrocal Vela Lugar: Colegio Sant Jose Obrero E.P.Horario: viernes [08\/05\/2026] de 15:00h a 19:00h i divendres [15\/05\/2026] de 15:00h a 19:00h&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":9789,"template":"elementor_header_footer","categories":[216],"tags":[],"class_list":["post-10967","formacio-docents","type-formacio-docents","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-3r-trimestre-esp"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/formacio-docents\/10967","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/formacio-docents"}],"about":[{"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/formacio-docents"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/formacio-docents\/10967\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10978,"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/formacio-docents\/10967\/revisions\/10978"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9789"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10967"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10967"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/collegisdiocesans.com\/cd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10967"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}