OBJECTIUS

• Comprensió profunda de la IA.
• Mestratge en la formulació de prompts.
• Etica i responsabilitat en l’ús de la IA generativa.
• Pràctica de creació de material i adaptació de continguts amb diferents models de llenguatge.

CONTINGUTS

• Modul 1: Conscienciació d’ús ètic de la intel·ligència artificial.
• Modul 2: Enginyeria de Prompting.
• Modul 3: pràctica amb diferents aplicacions, des de creació de texts, imatges

METODOLOGIA

• El curs és asíncron. Els alumnes podran seguir al seu ritme les lliçons marcades en una plataforma en línia.

• El curs està dividit en mòduls perquè sigui més fàcil la seva realització.

• Després d’aquests, els alumnes hauran de realitzar unes pràctiques o test tutoritzats de mode individual per a posar en pràctica l’adquirit. A més, els alumnes disposen d’un tutor durant tot el curs per a resoldre quants dubtes els puguin sorgir al llarg d’aquest.

• Finalment, cada bloc té uns fòrums. En ell tant alumnes com tutor realitzen un intercanvi de valoracions de cada eina que s’ha treballat en les diferents lliçons. Gràcies a aquesta eina traurem el màxim rendiment a cada contingut après.

ACTIVITAT DE TRANSFERÈNCIA

(Homologada)

• Els participants lliuraran un treball final utilitzant algunes de les eines estudiades en el curs en el curs i aplicant-les a l’etapa educativa que imparteixen.

APLICABILITAT

• Els alumnes faran un ús més crític i educatiu de la IA i gaudiran d’activitats millor adaptades i organitzades.

FORMADOR

• Daniel González Cano: Máster Educació i TIC, Graduat Estudis Anglesos, Formador observatori intel·ligència artificial en educació i a nivell internacional, professor d’anglès a Secundària.