OBJECTIVOS

• Abordar los componentes clave de la relación con familias.
• Acompañamiento y relación comunicativa. 
• Acompañar y asesorar a los profesionales en la práctica de habilidades y estratégias clave en la relación con las familias, como los estilos comunicativos y la motivación para el cambio.

CONTENIDOS

• Componentes clave de las competencias familiares.
• Habilidades profesionales en la relación con las famílias.
• Motivación para el cambio.
• Evaluación del trabajo con familias. 
• Simulación de sesiones de trabajo con famílias.

METODOLOGÍA

La metodología combinará la secuencia exposición-debate-actividad con metodologías experienciales y vivenciales que incluirán la simulación o juego de rol de situaciones profesionales, con retroalimentación específica, sistematizada e individualizada.

ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA (Información: si no se entrega el trabajo de transferencia no se homologarán las horas)

Incorporación de las prácticas comunicativas y realcionales en su trabajo con las familias, vía departamentos de orientación y tutorías, para mejorar el vínculo de las familias con los centros así como el acompañamiento de estas a los alumnos en su rendimientos educativo. 

APLICABILIDAD

Realización de tutorías conjuntas donde se trabajarán las técnicas de motivación para el cambio.

FORMADOR

• Carme Orte Socías: Catedrática de Universidad. Licenciada en Psicología y Dra. en Ciencias de la Educación. Profesora de la UIB desde 1993. Tiene 6 quinquénios de docencia recnocidos. Profesora de las asignaturas: Intervención socioeducativa con Modelos de intervención educativa para la competencia familiar.
• Marga Vives Barceló: Profesora Titular de Universidad. Licenciada en Psicopedagogía y doctora en Ciencies de la Educación. Profesora de la UIB desde 2009. Profesora de las asignaturas: Intervención Socioeducativa con Menores con problemas de inadaptación social y de Interacción y Convivencia en el Aula.
• Josep Lluis Oliver Torelló: Profesor Titular de Universidad. Licenciado en Pedagogía y doctor en Ciencias de la Educación. Profesor de la UIB desde 1996. Profesor de las asignaturas: Pedagogía Social, Sociedad, Familia y Educación y Estudio Internacional comparado de los sistemas de evaluación de necesidades e indicadores en infancia, adolescencia y familia.
• Liberto Macias González: Profesor y Ayudante de Doctor. Licenciado en Pedagogía y Doctor en Educación. Profesor de la UIB desde 2024. Profesor de las asignaturas educación de Personas Adultas y Gerontología Educativa.
• Joan Amer Fernández: Profesor Titular de Universidad. Licenciado y doctor en Sociología. Profesor de la UIB desde 2010. Tiene tres quinquenios de docencia reconocidos. Profesor de las asignaturas Fundamentos de la Sociedad Contemporanea e Investigaciones Sociológicas y Antropológicas avanzadas sobre la familia y el parentesco. 
• María Valero de Vicente: Profesora Titular Laboral. Licenciada en Pedagogía y Doctora en Educación. Profesora de la UIB desde 2019. Profesora de les asignaturas: Intervención Socioeducativa en los problemas de conducta y Sociedad, Familia y Educación.
• Belén Pascual Barrio: Profesora Titular de Universidad. Licenciada en Sociología y Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora de la UIB desde 1999. Profesora de las asignaturas Sociología de la Educación y Relación Familia, Escuela y Servcios Sociales.
• Lidia Sánchez Prieto: Profesora Titular Laboral. Licenciada en Pedagogía y Doctora en Educación. Profesora de la UIB desde 2021. Profesora de las asignaturas: Técnicas y Programas de Intervención Socioeducativa en los problemas de conducta, Técnicas de intervención educativas y conductuales en infancia, adolescencia y familia.