OBJECTIVOS

• Incidir en el perfil docente que entra a formar parte de los Colegios Diocesnos a partir de lo establecido en el Proyecto educativo Institucional.
• Desarrollar la trayectoria del alumnado y la marca qeu tienen que dejar nuestros colegios a partir de los puntos establecidos en el Proyecto Educativo Institucional.
• Crear un espacio de aprendizaje, reflexión y análisis y de aprendizaje, hacia la educación inclusiva.
• Sensibilizar a los trabajadores sobre la importancia de la prevención de riesgos laborales en los centros educativos y los riesgos más importantes asociados a su lugar de trabajo.
• Visualizar una pastoral experiencial y pragmática alejada de dogmeas y prejuicios que facilite un proyecto de vida transcendente dentro de nuestro alumnado.

CONTENIDOS

• Trabajar el perfil del educador, del alumno, el perfil metodológico y atención a la diversidad del Proyecto Educativo Institucional.
• Normativa
• Carácter de los Colegios Diocesanos.
• Recursos didácticos.

METODOLOGÍA

• Llevaremos  acargo una metodología de trabajo activo, colaborativo y vivencial qeu facilitará la adquisición de aprendizajes a nuestros alumnos.

ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA (Homologada) información: si no se entrega el trabajo de transferencia no se homologarán las horas)

• Los participantes de la formación realizarán una propuesta de transferencia de los proyectos interdisciplinares desde las diferentes inteligencias y escalones de la taxonomía de Bloom. Así mismo, pondrán en práctica la autoevaluación y la coevaluación como punto de partida de mejorar el aprendizaje.

APLICABILIDAD

• Los alumnos del centro educativo trabajarán uno de los proyectos interdisciplinares desde las diferentes inteligencias y escalones de la taxonomía de Bloom. ASí mismo pondrán en práctica la autoevaluación y la coevaluación como punto de partida para mejorar el aprendizaje.

FORMADOR

• Sra Francisca Moreno Brunet: directora Colegio Sant Antoni Abat y Escolania de Lluc.
• Miguel Cánovas Martinez: Psicólogo y psicopedagogo, de formación. Orientador educativo y Director pedagógico, de profesión. En proceso de aprendizaje contínuo.
• Mn Eugeni Rodríguez Adrover, prevere de la Diócesis de Mallorca, es licenciado en Teología (CETEM) y Ciencias religiosas y catequéticas (UPSA), Máster en Comunicación Institucional (UPSA), Máster en diseño gráfico y comunicación audiovisual (UPSA), Máster en Teología Pastoral (UPSA) y Máster en Discernimiento Vocacional y Acompañamiento Espiritual (Comillas). Ha escrito y editado diversos libros y artículos sobre catequésis y pedagogía religiosa en editoriales yrevistas especializadas. Actualmente es miembro del Patronato de la fundación Diocesana Ramon Llull y del Gabinete de Pastoral de los Colegios Diocesanos, profesor de la DECA al CESAG, y profesor de Teología en CETEM y el SUCIR.

• VIVIANA MUTIZABAL: directora de RRHH de la FDRLL.