OBJETIVOS

• Conocer el tipo de familias.
• Aprender a identificar estilos educativos familiares.
• Aprendrer a conducir reuniones con familias.
• Aprender a mantener entrevistas proactivas con familias.
• Conocer como cambiar estilos familiares negativos.

CONTENIDOS

• Trabajo tutorial con familias.
• Alianzas centro-familias.
• Reuniones con familias.
• Mediación entre profesorado y las familias.
• Entrevistas proactivas con familias.

METODOLOGÍA

• La  metodología utilizada será expositiva y  participativa, con tratamiento de casos prácticos

ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA

(Homologada)

•  La formación persigue, desde un enfoque-transformación, que las tutorías y equipos directivos enfoquen las entrevistas, contactos y reuniones con familias co un estilo proactivo que consiste en convertir ausentes en presentes y hostiles en colaboradores, además de aprovechar el potencial de  una efectiva colaboración centro-familias.

APLICABILIDAD

• Los asistentes elaborarán un plan de trabajo con las famílias desde una perspectiva proactiva interna.
• Practicarán entrevistas de cambio con familias.
• Practicarán la dirección de reuniones con los familiares de un grupo.
• Practicarán la  mediación ARPES entre familias y profesorado y entre alumnado y profesorado.

FORMADOR

 Juan Vaello Orts

• Maestro.Profesor de Filosofía. Exdirector de instituto. Autor de varias publicaciones sobre gestión del aula, motivación, convivencia i equipos directivos.